【必备】学生描写小学的作文600字3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的学生描写小学的作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文600字 篇1
看到题目,同学们可能会很纳闷,都说坏孩子烦恼多:什么完不成作业被老师PK呀!上课不遵守纪律被老师批评呀!打扫卫生时开小差被老师惩罚啊!等等这些都是坏孩子的烦恼。怎么乖孩子还会有烦恼呢?
唉!听我给你一一道来。
自从我上了六年级,为了赢得老师和同学的好评,我是上课又遵守纪律,课下又认真完成作业,打扫卫生时一点不敢马虎,尽量让自己各方面都表现得更完美。这样的表现怎能不让老师喜欢,同学们羡慕哪?可是,一系列的麻烦事也就接踵而至。
“王默涵,你去参加征文比赛吧!”“啊?为什么”“你平时写作文不是挺好的吗?”语文老师说道。啊,我可从来没有想过参加征文比赛!如果写不好,此不是辜负了老师和同学们对我的希望?所以这个星期天,我没有往日的快乐了,我得好好的构思一下,把我写好的作文发送到老师的邮箱里去。接下来,我长长地舒了一口气,开始恶补我的其他作业,真是顾了吹笛,顾不上捏眼!结果,星期一上学,还没到教室的门口 ,便听见朗朗的读书声,我急忙推门进了教室,问了同学:“咦,你们在干什么呢?”“王默涵,你难道忘了吗?老师说到校后检查周末的背诵作业!”同学怀着疑惑的眼光回答我。哎呀!对了,我忘了老师周末留的这项作业了,都是比赛害得我。趁老师没有来之前赶紧背,我刚从书包里掏出语文课本,哪知老师就进来了。完蛋了,完蛋了,这可怎么办?老师立刻问:“小组长都检查完了吗?谁没有背过,请站起来。”听到老师这句话,我如晴天打了一个霹雳,惊慌失措,只好扭扭捏捏地站起来。老师怀着惊奇的眼光看着我,我知道此时老师肯定非常失望。哪知老师竟没有让我坐下,就这样,我可怜巴巴地站了一节课,到第二节课上课,我才解放。我揉了揉酸痛的腿,想到老师对我的严格要求,我的脸红了,我暗暗发誓:老师,我不会再让你失望的。
唉,类似这样的事还有很多,这就是乖孩子的烦恼呀!
学生描写小学的作文600字 篇2
踏上苗族人居住的土地,那里气候温和,山环水绕,大小田坝点缀其间。你仿佛走进了五彩缤纷的世界。在苗族人的生活里,到处都是色彩,充满了美的生机,今天我——牛通社的小记者,就要来采访苗族姑娘。
“你好!苗族姐姐,请问你们苗族有多少种服装?”我疑惑不解地问。
“你好,我们苗族服装不下200种,是世界上服饰种类最多、保存最好的区域,被称为‘苗族服饰博物馆’呢!” 苗族姐姐脸上露出自豪的笑容。
我不禁发出慨叹:“啊,真是服饰最多的民族啊!件件都是清新素雅、做工精致、古朴端庄。那你们的服装是怎么做的呢?”
“苗族服装做工十分考究,令人眼花缭乱。主要体现在苗族服装大多遍施图案,刺绣、挑花、蜡染、编织、镶衬等多种方式并用。使这些服饰图案花团锦簇,溢彩流光,显示出鲜明的我们民族艺术特色。”
“说到‘服’,让我不得不想到‘饰’。那你们苗族的银饰有什么特点呢?”
“这让我好好给你讲讲:苗族妇女的银饰民族风情浓郁,分为粗细两类:精件为实心的项圈、项链、手镯等,用银料多,加工简单;细件为银花、银冠、银锁、银角等,用银料少,制作精细,工艺讲究。银衣则是把几百个饰有龙、鸟、花卉等浮雕的银片、银泡,钉在衣服的袖套、后摆、披肩上;银角有大小两种,小银角高1尺左右,大银角高3尺有余,其正面饰有“二龙抢宝”、“双凤朝阳”等吉祥图案。青年妇女平时均戴银质手镯、戒指、耳环和插花;儿童喜戴银帽;姑娘的盛装从头到颈,到胸前及后背,都戴满了各种银佩饰,银光闪闪,银佩叮当,情趣十足。”
“哇,多美的`银饰,让我忍不住也想戴一戴!苗家银饰的工艺,华丽考究、巧夺天工,充分显示了你们苗族人民的智慧和才能。”
“谢谢夸奖!”苗族姐姐不好意思地点点头。
这就是苗族,一个独特的民族,听了我的采访后,你熟悉它了吗?多姿多彩的苗族服装是我们少数民族大家庭中的一员,勤劳的少数民族用自己的双手创造出了灿烂的服饰文化。
学生描写小学的作文600字 篇3
春天,五彩缤纷。太阳是火红的,天空是湛蓝的,新芽是嫩绿的,向日葵是明黄的……春天如此美丽,所以诗人们爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的汇集。
在这个阳光明媚的春日里,我独自去乡下踏青,寻找春天的足迹。在这里,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,麦苗爬满了田野,到处是诱人的绿。
田野里,湿润的泥土散发着春天的气息。在微风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,连成片,汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩海洋,没有了烦恼,也没有了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。沉睡了整个冬天的麦苗显得格外精神,绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。
春天在水池里,沿着引水渠往前走,一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游,还能看到几只鸭子在跳着水上芭蕾。几只早起的青蛙好似正在欢呼:“春天来了!春天来了!”小鸟立在柳树上,高兴地唱着清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河。
果园中,我看到了那红杏似火,桃花漫霞,梨树飞雪一派繁荣的景象。蝴蝶翩翩起舞,那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。
萧索单调的冬季,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”
春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”
春日踏青,带我领略了春的生机勃勃,感受这“一年之计在于春”的美好与浪漫。