新班主任月工作总结

新班主任月工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的新班主任月工作总结，希望对大家有所帮助。

新班主任月工作总结1

今天是星期一，我们早早地来到学校操场集合。之所以这么早来，是因为今天是我们春游的大日子！我们要去一个有趣的地方——广州市花都区志惠农场。

一路上，我们有说有笑，高兴极了，整辆旅游大巴充满了欢声笑语。有些同学在津津有味的吃着零食，有些同学沉醉在音乐的世界，有些同学叽叽呱呱地聊天，也不知在说些什么，笑些什么，还有些同学在认认真真地看书，两耳不闻窗外事，邀游在书的海洋……经过了两个小时的车程，我们终于抵达了目的地。

首先映入眼帘的是用假草和钢丝做成的人形模型，有在弹钢琴的，有在拉小提琴的，有在牵手的，还有牛郎和织女……接着我们还去了九大体验馆：台风馆、地震馆、浪漫雨屋、镜子迷宫、恐怖城……我们还去了捡鸡蛋区，科研长廊、瓜果长廊、旱地滑雪。其中，最令我难以忘怀的还是大雁湖玻璃桥。刚开始在桥下买完票后，我就兴高采烈地上桥了。但当我上桥后，立刻觉得变得胆战心惊，就像老鼠遇到猫一样害怕。我的脑海里浮现了一个念头：还是不要去了吧！犹豫了一会儿，我便下定决心：反正又不会怎样，还是上去吧！我一定要克服恐惧！于是，我自告奋勇地对一旁害怕的旎旎说：“我带你走过去吧！你可以抱着我的手臂。”旎旎像只可怜的小猫说：“好呀！好呀！”随后我们就开始踏上玻璃桥了。虽然嘴上说不怕，但当我们一步一步慢慢走着的时候，还是会情不自禁地大叫起来。不知道过了多久，我们终于走完了玻璃桥。在走完的那一刻，我们的心情非常激动，原来成功的喜悦是如此的美妙。我们接着去玩了一会儿其他机动游戏，最后我们依依不舍地离开农场回英德去了。

今天真高兴呀！通过这次春游，我深刻地理解和亲身体会到了“世上无难事，只怕有心人”的道理。它深深地刻在了我的记忆里，无法抹去。俗话说：读万卷书，行万里路。以后，我一定要多参加这么有意义的活动。

新班主任月工作总结2

刚刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢?必须使班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。班主任工作是琐碎的，我把工作分为以下几个方面：

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手关灯;在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角;安全方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的'良好习惯。

二、培养班级的干部，加强班级管理

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，能力强的班干部队伍。

低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一周结束后，评选本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的积极性很高，收到了非常好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。渐渐地，班级的卫生情况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，还能时刻注意自己位置上的卫生情况。

对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们的威信。我告诉值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样，另一方面，我支持鼓励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。

三、加强与家长间的交流。

家庭教育和学校教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持，我特别注意加强和家长间的交流，孩子在学校的表现，我会及时和家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好促进孩子的健康成长。

比如我们班的秦爽，背书总是背得很慢，而且读的声音很小，作业也完成的较慢，我说过他好几次他改变不大。后来我就想是否让家长也了解一下孩子的学习情况，周末，当他妈妈接他时，我就给他交流了孩子在校的表现，他妈妈说：“我也发现了，感谢你把孩子真实的情况反馈给我。”我对他讲，知错就改还是好孩子，老师和家长的希望是你能好好学习，学到知识。秦爽看到这种情况，眼睛里含着热泪，使劲点点头，表示要努力学习，改掉自己身上存在的毛病。我趁热打铁，给他布置了要背诵的课文，返校时，他都会背了，他妈妈还打电话说孩子在家表现很棒，认真学习了。我听了这个消息，心里感到很欣慰，他真的没有让我失望，上课发言也变得积极了，写作业的速度也提高了。看着他的这些变化，我心理感到与家长加强交流，会起到事半功倍的效果，让孩子从心里也能感觉到，原来家长也很重视我的学习，从而使他有了奋发的动力。

四、加强集体的凝聚力

我利用学校大型活动，如开学典礼，庆祝教师节活动，每周升旗活动对学生进行了思想教育，我告诉他们，你们的每一个人都代表着集体，你的一言一行，一举一动，都关系着集体的荣誉。作为集体的一分子，就要为集体添光彩，而不是给它脸上抹黑，你一个人纪律表现不好，别人看到就会觉得不舒服。我对他们讲一个集体好比一台机器，39个同学就像机器上的39个零件，每个零件都好，机器才能正常运转。如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到影响，不能正常运转了。孩子们听了，眼睛都亮亮的，仿佛他们的心贴得更近了。

班主任工作是琐碎的，是一种默默的付出。要想带好一个班级，确实需要我们来探究行之有效的方法。但我相信，只要我们心中真诚地为孩子，做到有爱心，细心，耐心，工作能力将在不断的磨练中提升。当然，对于初当班主任的我，在教学与管理中还有很多的不足，我会继续努力，并虚心向有经验的老师学习，慢慢提高自己的能力，争取把班级工作做得更好!